随着生活水平的提高，同学们手头上的零花钱也越来越多，许多同学在使用零花钱时没有计划性，养成了一些不良习惯，甚至形成了道德上的缺失，让老师和家长操心不已。在在讲座的开始，外国语附属小学的林芳老师首先告诉我们一个惊人的数据：春节过完后，一些班级，在开学初的《“压岁钱”怎么花？》主题班会上， “算一算，班级压岁钱有多少”时，当大家把春节里的“压岁钱”加在一起时，学生们很惊讶，真是不算不知道，一算吓一跳，不少班级的“压岁钱”都在10万元以上。 面对这样一个数据，老师和同学们都非常的讶异。许多的同学和家长对此都抱有不同的看法和建议，并对这个问题有着非常多的矛盾和困惑。
因此，由厦门市青少年宫主办，厦门市外国语小学、厦门六中协办的家长学校讲座活动就此问题邀请了厦门市著名的儿童教育学、心理学专家黄碧芬老师，厦门外国语附属小学德育处主任林芳老师，厦门六中政教处副主任戴鹭坚老师，一起于10月23日上午在厦门市青少年宫二楼联欢厅与众多热心于教育的家长和同学们一起分享了其教育经验，并共同探讨了其解决之道。
开源节流，为孩子的零花钱负责
林芳老师（厦门市外国语附属小学德育处主任）
家长给孩子零花钱目的是为了让同学们在平常的学习生活当中遇到临时应急情况使用的，比如中午吃饭的餐费、购买学习上的辅助书籍、出外时搭车或为需要帮助的人献一份爱心等等。但家长给孩子零花钱是否会根据孩子的需要合理给予呢？那么应如何正确引导孩子使用零花钱，林老师为众多家长分享以下观点：
1、 诱导孩子树立正确的消费价值观。
2、 帮助孩子懂得孩子消费知识。
3、 教孩子把钱用在正地方。
4、 鼓励和指导孩子参加银行储蓄。
5、 帮助孩子学会记好收支账。
改变观念，积极应对
戴老师（厦门六中政教处副主任）支招
戴老师在和家长共同分享其教育经验时提到，当前中学生存在严重的理财观念薄弱和消费习惯不良等问题，而帮助青少年树立起码的、正确的理财意识，培养他们为将来踏上经济社会所必需的理财能力，是家庭、学校和社会都应尽到的责任。戴老师提出父母对于给孩子零用钱要注意下列几个原则：
（1）零用钱应当定期、准时、快乐地交到孩子的手中。孩子越大，父母越应该自觉地按时、亲手给孩子零用钱。定期性是孩子们学会花钱规则的关键所在；
（2）应尽可能少地把零用钱预付给孩子。按照事先商定好的数额，不多不少地发给孩子零用钱能让他们学会用收入来平衡支出；
（3）零用钱的数额应给予期望孩子用他做些什么来定；
（4）父母应对孩子的花钱行为进行约束，特别应明确规定哪些钱（例如吃早午餐的钱）的特殊用途并严加监督，以便让他们的消费习惯符合家庭的规定及家庭价值观；
（5）随着孩子年龄的增长，可以逐步增加可让孩子自由花费的零用钱，以便让他们能够学会如何在花钱时做出正确的选择；
（6）不要用零花钱去购买孩子们对父母的爱。
编后语：
教育孩子掌握正确的理财方法和形成良好的理财习惯除了上述的方法外，更重要的是加强孩子基础品质的培养。比如诚实、自尊、俭朴、乐于助人、学会感谢等等。因为，做人离不开自己的品质，这是孩子在人生道路上取得成功的可靠保证和获得社会承认的最具有个性化的标志。理财也是如此，能否取得成就，与个人的相关品质素养有极大关系。上述有关理财的小建议，与其说是教会青少年怎样理财，不如说是教会青少年怎样为人处世。
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